Lärande i praktiken

På sidan Lärande i praktiken hittar du praktiska tillämpningar på sådant som gjorts  i daghem, skolor och läroanstalter i Helsingfors.

Syftet är att vi tillsammans kan dela med oss av det fina arbete och kunnande som finns på våra enheter och visa upp pedagogiska exempel som andra kan ha nytta av i den egna verksamheten.

Dela med dig av dina egna projekt och tillämpningar genom att beställa en inloggningskod till din edu.hel.fi-epost eller genom att logga in med dina hel.fi-koder.

Beställ en inloggningslänk till edu.hel.fi-e-posten

Logga in med hel.fi-e-post och lösenord

Kolmasluokkalaisten ohjelmoinnillisen ajattelun kehittäminen

Vesalan peruskoulun kolmasluokkalaisten ohjelmointikokonaisuus syksyllä 2017. Leikkejä ja Lego-robotteja.

yhteistyötaidot steam matematiikka

Ohjelmointia Lego -roboteilla

Harjoittelimme kuudesluokkalaisten kanssa ohjelmointia Lego EV3-Mindstorm-robottien avulla. Parhaimmat oppilaiden ohjelmoimat robotit pääsivät kisaamaan Robot stadissa -tapahtumaan.

robotiikka ohjelmointi

Ilmiöoppimista Etu-Töölön lukiossa

Lukuvuoden viidennessä jaksossa Etu-Töölön lukiossa opiskeltiin ilmiöitä. Vuoden 2017 ilmiöiksi oli valikoitunut tiede, tulevaisuus ja hyvä elämä.

Formgivandet av en offentlig skulptur och infogandet av designen i stadsmiljön

Formgivandet av en offentlig skulptur i miniatyr samt infogandet av designen i en verklig miljö

Formgivning av en offentlig skulptur

Lukupiirit kaunokirjallisuuden tutkimuskeinona

Kaunokirjallisuuden lukeminen lukupiirissä.

Draamaprosessi lukiokurssina: Suomi 100 -esitys

Vuosaaren lukion opiskelijat suunnittelivat Suomi100-näytelmän, joka esitettiin Vuosalissa. Opiskelijat kantoivat vastuun koko draamaprosessista ja prosessin kulun vaiheita dokumentoitiin Whatsppiin.

suomi100 draama

Millainen kokeentekijätyyppi olen?

Tavoitteena oli auttaa oppilaita tunnistamaan omat opiskelutapansa Popplet-ohjelman ajatuskartan ja tukikysymysten avulla ja antaa heille keinoja kehittyä paremmaksi opiskelijaksi.

oppimaanoppiminen erityisopetus

Tilastot tutuiksi Tilastrofin avulla alkuopetuksessa

Käsittelimme pylväsdiagrammeja matematiikassa, jonka jälkeen tutustuimme muiden oppilaiden tekemiin diagrammeihin ja tilastoihin Tilastrofissa. Tämän jälkeen teimme oman diagrammin.

tilastrofi matematiikka

Oppilaat tietotekniikan opettajina

Oppilaista koulutettiin ”digiagentteja”, jotka oman luokanopettajansa kanssa perehtyivät robotiikkaan ja tabletteihin, jotka olivat koulussa projektin alussa uusi ilmiö.

digiagentit teknologia

Makerspace peruskouluun – luovan tekemisen ja jakamisen työtila

Arabian peruskoulussa on muotoiluoppimisen painotus. Halusimme luoda kouluun oppimisympäristön, joka mahdollistaisi luovan työskentelyn, ideoiden jakamisen ja teknologian hyödyntämisen.

makerspace steam

Storyline "at the bus stop" i engelska för åk 4

Då eleverna börjar med engelska är det roligt att lära sig nya ord och uttryck via fantasin och genom drama övningar.

Storyline engelska drama muntlig kommunikation

Ihmisen jälki – kestävän kehityksen tutkimuksia

Tarkastelimme ihmisen vaikutusta ympäristöömme ilmiöoppimisen keinoin. Oppilaat valitsivat heitä eniten kiinnostavan aiheen, tekivät aiheesta tutkimuksen ja esittivät ne naapuriluokalle.

ilmiöoppiminen