Oppimisen toteutukset
Oppimisen toteutukset -sivulta löydät helsinkiläisten kasvatus- ja koulutusalan ammattilaisten käytännön esimerkkejä siitä, kuinka digitalisaatiota toteutetaan päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa ympäri kaupunkia. Voit jakaa oman toteutuksesi kirjautumalla sisään edu.hel.fi- tai hel.fi-sähköpostitunnuksillasi.
Ilmiöoppimista Etu-Töölön lukiossa
Lukuvuoden viidennessä jaksossa Etu-Töölön lukiossa opiskeltiin ilmiöitä. Vuoden 2017 ilmiöiksi oli valikoitunut tiede, tulevaisuus ja hyvä elämä.
Formgivandet av en offentlig skulptur och infogandet av designen i stadsmiljön
Formgivandet av en offentlig skulptur i miniatyr samt infogandet av designen i en verklig miljö
Draamaprosessi lukiokurssina: Suomi 100 -esitys
Vuosaaren lukion opiskelijat suunnittelivat Suomi100-näytelmän, joka esitettiin Vuosalissa. Opiskelijat kantoivat vastuun koko draamaprosessista ja prosessin kulun vaiheita dokumentoitiin Whatsppiin.
Millainen kokeentekijätyyppi olen?
Tavoitteena oli auttaa oppilaita tunnistamaan omat opiskelutapansa Popplet-ohjelman ajatuskartan ja tukikysymysten avulla ja antaa heille keinoja kehittyä paremmaksi opiskelijaksi.
Tilastot tutuiksi Tilastrofin avulla alkuopetuksessa
Käsittelimme pylväsdiagrammeja matematiikassa, jonka jälkeen tutustuimme muiden oppilaiden tekemiin diagrammeihin ja tilastoihin Tilastrofissa. Tämän jälkeen teimme oman diagrammin.
Oppilaat tietotekniikan opettajina
Oppilaista koulutettiin ”digiagentteja”, jotka oman luokanopettajansa kanssa perehtyivät robotiikkaan ja tabletteihin, jotka olivat koulussa projektin alussa uusi ilmiö.
Makerspace peruskouluun – luovan tekemisen ja jakamisen työtila
Arabian peruskoulussa on muotoiluoppimisen painotus. Halusimme luoda kouluun oppimisympäristön, joka mahdollistaisi luovan työskentelyn, ideoiden jakamisen ja teknologian hyödyntämisen.
Storyline "at the bus stop" i engelska för åk 4
Då eleverna börjar med engelska är det roligt att lära sig nya ord och uttryck via fantasin och genom drama övningar.
Ihmisen jälki – kestävän kehityksen tutkimuksia
Tarkastelimme ihmisen vaikutusta ympäristöömme ilmiöoppimisen keinoin. Oppilaat valitsivat heitä eniten kiinnostavan aiheen, tekivät aiheesta tutkimuksen ja esittivät ne naapuriluokalle.
Voi hyvin! Terveellistä elämää ilmiöoppien
Merilahden peruskoulussa tutkittiin liikuntaa, hyvinvointia ja urheilua usean eri tutkimuskohteen kautta hyödyntäen ilmiöpohjaista oppimista.
Sääseurantaa yhteistyöprojektina yli kuntarajojen
Pitäjänmäen peruskoulun 9. luokan oppilaat syvensivät ymmärrystä sään perusilmiöistä kirjaamalla säähavaintoja viikon ajan yhdessä neljän eri kunnan ysiluokkalaisten kanssa .