Oppimisen toteutukset

Oppimisen toteutukset -sivulta löydät helsinkiläisten kasvatus- ja koulutusalan ammattilaisten käytännön esimerkkejä siitä, kuinka digitalisaatiota toteutetaan päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa ympäri kaupunkia.

Tilaa kirjautumislinkki edu.hel.fi-sähköpostiin

Kirjaudu hel.fi-sähköpostilla ja salasanalla

Opiskelijakeskeinen, ainerajat ylittävä UNESCO ASP -kurssi Mäkelänrinteen lukiossa

Kurssi muodostaa opiskelutavan, joka pohjautuu oppilaan omiin mielenkiinnon kohteisiin ja mahdollisuuteen luoda kurssista oma toteutus. Kurssin osasuoritukset voi jakaa koko lukioajalle. Näin opiskelijan on helpompi sovittaa yhteen lukio-opiskelu, urheilu ja UNESCO ASP -kurssin suorittaminen sekä valita juuri itseä kiinnostavat tapahtumat, aiheet ja toteutustavat.

Ilmiöoppiminen vertaistuki yhteiskunnallinen vaikuttaminen kestävä kehitys ihmisoikeudet toiminnallisuus

Lähialueen tutkiminen

Tutustuimme lähialueeseen kartan ja kameran avulla.

ympäristö kaupunkisuunnittelu

Pakohuonepeli

Kehitimme pakohuonepelin, jossa oppilaat harjoittelivat 2.-luokan keskeisiä asioita.

pakohuonepeli, monilukutaito

2.-luokan koodauspäivät

2.-luokkalaisille pidettiin kaksi koodauspäivää (yhteensä 5 oppituntia), joissa joka tunnilla oli koodaustehtävä/ -piste.

koodaus ohjelmointi beebot ipad unplugged tutting algoritmi

Meidän Siltis!

Siltamäen ala-asteella tehtiin koko koulun yhteinen ilmiö Meidän Siltis keväällä 2019. Luokat ja oppilaat sekoitettiin kiinnostustensa perusteella sekaryhmiin, jotka tutkivat hyvinvointia ja tuottivat jonkin palvelun, esineen tai muun tuotoksen toukokuussa olleille Siltis-messuille, jonne myös vanhemmat olivat tervetulleita.

ilmiö Meidän Siltis Siltamäki ilmiöpohjainen oppiminen

Seppo-pelialustan monet mahdollisuudet Bryggan nivelvaiheen opinnoissa

Seppo-pelialustaa on käytetty Stadin ammatti- ja aikuisopistossa monipuolisesti nivelvaiheen opinnoissa. Toteutuksissa mm. maahanmuuttajille, suuressa syrjäytymisvaarassa oleville ja avoimissa opinnoissa opiskelusta kiinnostuneille erilaisia vaihtoehtoja.

Seppo pelillistäminen verkkopedagogia kamerakynäpedagogia

Koepäivästä sopiminen oppilaslähtöisesti

Opettaja sopii oppilaiden kanssa yhteisvastuullisesti koepäivän.

oppilaan aktivointi vastuullisuus vaikuttamistaidot osallistaminen

Sijoittuminen ajassa ja paikassa

Jakson aikana maantiedossa ja matematiikassa käsiteltiin sijoittumista ajassa ja paikassa oppiaineiden näkökulmista.

kartta aikavyöhykkeet aikaerot ja kellonaika pituus- ja leveyspiirit koordinaatistot mittakaava sijainti projektio

Ilmiötori ja Peer to peer -vertaispajat huipentavat ilmiöoppimisen jakson

Roihuvuoren ilmiöoppimisen mallissa työskentely alkaa opettajien suunnittelemien työpajojen kautta. Sitä seuraa 6-8 viikon mittainen ilmiöoppimisen jakso, jonka aikana oppilaat työskentelevät työpajojen kautta heränneiden, itseään kiinnostavien projektien parissa. Prosessia taltioidaan digitaalisesti kuvin ja videoin esim. google classroomiin. Ilmiöoppimisen jakson päätteeksi luokat suunnittelevat toisilleen työpajoja, joissa esitellään omia tuotoksia, jaetaan opittua muille ja annetaan toistenkin kokeilla jotain aiheeseen liittyvää. Vertaispajoissa on oppimisen lisäksi mahdollisuus myös arvioida toisten töitä sekä harjoitella positiivisen, rakentavan palautetteen antamista. Roihikan ilmiömalli: https://prezi.com/view/WyHn0QZBW4VbRC5VgPL2/

ilmiöoppiminen, vertaisoppiminen, vertaisarviointi

Opitun kertaaminen

Aiheen tai jakson vaihtuessa opettaja kysyy oppilailta yhteisesti, mitä muistat edellisestä jaksosta? Kertokaa viisi tärkeintä asiaa? Oppilaiden vastausten mukaan opettaja syventää vastausta ja kytkee sen mahdollisuuksien mukaan ajankohtaiseen aiheeseen tai tulevaan oopimiseen.

Kertaus arviointi osallisuus

Edutornin käyttö musiikinopetuksessa

Oppilaat pääsevät luomaan omaa musiikkiaan hyödyntämällä GarageBandin looppeja ja itse soittamaansa ja laulamaansa musiikkia.

Musiikki Edutorni Osallistava oppiminen Ressun peruskoulu Luominen

Läsportfolie åk 1

Öppna power pointen för att se ett exemple på en läsportfolie i åk 1

Läsning portfolie powerpoint