Helsinki learns – insightful learning in Helsinki
Digitalization is present in the everyday life of day care centers, schools and educational institutions. Explore the practical learning implementations with the help of the shared examples, and pick ideas for your own teaching.
News
Verktyg för fenomenbaserad inlärning
Fenomenbaserad inlärning kännetecknas av utbyte av expertis, ett undersökande grepp, lärandeorientering och tvärvetenskaplighet. Utnyttja de verktyg som har tagits fram som stöd för planering, genomförande och bedömning av fenomenbaserad inlärning.
Read the full article »
Tools for Phenomenon-based Learning
Phenomenon-based Learning is a student-led approach that requires collaboration, problem-solving, a transdisciplinary approach and shared expertise. We have developed tools for you to plan, execute and assess a phenomenon-based learning process.
Read the full article »Explore learning in practice
Digitalization is present in the everyday life of day care centers, schools and educational institutions. Explore the practical learning implementations with the help of the shared examples, and pick ideas for your own teaching.
Sääseurantaa yhteistyöprojektina yli kuntarajojen
Pitäjänmäen peruskoulun 9. luokan oppilaat syvensivät ymmärrystä sään perusilmiöistä kirjaamalla säähavaintoja viikon ajan yhdessä neljän eri kunnan ysiluokkalaisten kanssa .
Meriseikkailu! Toiminnallista esiopetusta liikkuen
Päiväkoti Ylä-Malmilla Helsingissä kehitettiin Meriseikkailu -toimintamalli, joka sai innostuksensa lasten mediamaailmaan liittyvistä kokemuksista ja kiinnostuksen kohteista. Meriseikkailu on lasten osallisuutta ja yhteistoiminnallisuutta vahvistava liikunnallinen leikki, jossa lapset ratkaisevat pienryhmissä erilaisia tehtäviä.
Kolmasluokkalaisten ohjelmoinnillisen ajattelun kehittäminen
Vesalan peruskoulun kolmasluokkalaisten ohjelmointikokonaisuus syksyllä 2017. Leikkejä ja Lego-robotteja.